Kunstgalerie Schuljahr 2025/2026
"Flip Flops am Strand" (Collage aus verschiedenen Kunsttechniken) - Klasse 3
"Kressehäuser nach Hundertwasser" - Klasse 3
"Auf der Sommerwiese" - Klasse 1
"Eis am Stiel" - Klasse 2
"Schmetterling mit Klatschtechnik" - Klasse 1
"Collage nach James Rizzi" - Klasse 4
"Abtauchen in die Unterwasserwelt" - Klasse 1
"Leuchtturm aus der Froschperspektive" - Klasse 4
"Comic-Sonne" - Klasse 1
"Porzellanvase mit Kirschzweigen" - Klasse 2
"Pusteblume" - Klasse 1
"Blumenbild nach Kandinsky" - Klasse 1
"Mandelblüte" (Malen wie Vincent van Gogh) - Klasse 4
" Der Wanderer über ..." (Malen wie C. D. Friedrich) - Klasse 4
"Ostern" - Klasse 1




"Hase aus Bleistiftlinien" (Malen wie Albrecht Dürer) - Klasse 3




"Frühlingsblumen" - Klasse 2
"Schneekugel" - Klasse 2
"Tulpenvase" (Malerei mit Ölkreide) - Klasse 4
"Glücksschwein" - Klasse 1
"Sonne und Mond" (warme und kalte Farben) - Klasse 3
"Namen in Graffitischrift" - Klasse 4




"Schneemann aus der Froschperspektive" - Klasse 2
"Eisbär in der Arktis" - Klasse 2
"Glücksklee zum neuen Jahr" - Klasse 1
"Faschingsclown" - Klasse 1
"Scherenschnitt zum Thema Winter" - Klasse 4
"Eine Winterlandschaft" - Klasse 4
"Katzen im Mondschein" - Klasse 3
"Häuser im Schnee" - Klasse 4




"Weihnachtskugeln am Tannenzweig" - Klasse 2




"Eine Kerze zu Weihnachten" - Klasse 2




"Nikoläuse" - Klasse 1




"Verfremdung von Raffaels Engel" - Klasse 4




"Füchse" (Ballondruck) - Klasse 2




"Sei kreativ! Beende das Bild!" - Klasse 1






"Spring in eine Pfütze" (Pustetechnik) - Klasse 2




"Eulen" (Fingertupftechnik) - Klasse 1




"Leuchtender Halloweenkürbisse" (Malerei mit Farbkasten und Wachsmalstiften) - Klasse 3




"Gruselkürbisse im Mondschein" - Klasse 2




"Halloween" - Klasse 4 (Malerei mit Scherenschnitt)




"Obstkörbe" Klasse 2




Die Kunstgalerie aus dem Schuljahr 2024/2025 finden Sie unter
dem Menüpunkt "Archiv" -> "Schuljahr 2024/25" Kunstgalerie Schuljahr 2024/25












































































































